Curso en Modelos de Conducta Humana
260€
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Curso en Modelos de Conducta Humana
200  horas
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Online
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Presentación

El desarrollo del comportamiento humano en una persona es diferente para cada una de ellas, puesto que no todas las personas son iguales ni tienen una personalidad idéntica. Con este curso de Modelos de Conducta Humana podrás conocer cómo se explica la forma de comportamiento y el modelo de conducta de una persona a través de la psicología, así como también decir hasta dónde puede repercutir en la vida social de la misma.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

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Para qué te prepara

Este curso de Modelos de Conducta Humana te prepara para conocer los diferentes modelos de conducta humana desde la psicología, ver qué tipo de modelo permite describir la personalidad de una persona, hasta incluso también relacionarlo con la conducta y comportamiento de las personas en la vida social. También te prepara para establecer el desarrollo de la inteligencia emocional, las motivaciones y las emociones de una persona, así como también decir cómo es el modelo de comportamiento de una persona en base a su personalidad.

Objetivos

Realiza nuestro curso modelos de conducta humana, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:
- Analizar la personalidad en relación al comportamiento y el desarrollo de la conducta humana. 
- Describir los principales modelos de conducta de la psicología en base a la teoría psicoanalítica. 
- Describir el tipo de emoción que se relaciona con la conducta de las personas, así como la repercusión que presente este comportamiento en la vida social de la persona. 
- Decir el concepto de inteligencia emocional así como conocer el tipo de origen de esta, hasta incluso describir también los diferentes componentes de la inteligencia emocional que se relacionan con la vida social de la persona. 
- Establecer qué son las emociones y el tipo de clasificación que se puede decir de cada uno de los modelos de emoción. 
- Definir los procesos cognitivos de una persona en base a la psicología de la conducta humana. 
- Describir la forma en que se relacionan las personas bajo una forma de comportamiento a través de la vida social y las relaciones sociales en las diferentes etapas de la vida. 
- Decir cómo es la personalidad normal y la personalidad inadaptada, hasta identificar el tipo de trastorno que puede tener desarrollo en la vida de una persona.

A quién va dirigido

Este curso de Modelos de Conducta Humana está dirigido a profesionales del sector de la psicología que tengan interés en conocer cómo es el desarrollo del modelo de conducta humana y cómo repercute en la personalidad de las personas. También está dirigido a profesionales con interés en decir el tipo de comportamiento que una persona presenta en su vida social, y también a cualquier persona que quiera aprender sobre los modelos de conducta humana hasta la psicopatología que puede repercutir en la forma de expresar el comportamiento.

Salida laboral

Realiza nuestro curso modelos de conducta humana, con el cual adquirirás las competencias y los conocimientos necesarios, que te capacitarán para trabajar en Psicología, Terapia, Escritura, Literatura, Cine.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PERSONALIDAD Y EL YO

  1. Conceptos básicos
    1. - Rasgos de la personalidad
  2. Teorías de la personalidad
    1. - Medir la personalidad
  3. Mecanismos de defensa de la personalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOANÁLISIS

  1. ¿Qué es el psicoanálisis?
  2. Fundamentos de la teoría psicoanalítica
  3. Principales figuras del psicoanálisis
  4. Principales conceptos del psicoanálisis

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS MOTIVACIONES Y LAS EMOCIONES HUMANAS

  1. Definición de motivación
  2. El ciclo motivacional
  3. Motivación y aprendizaje
    1. - Procesos metacognitivos
  4. La frustración
  5. La importancia de experimentar emociones
    1. - Funciones adaptativas
    2. - Funciones sociales
    3. - Funciones motivacionales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL

  1. Concepto de inteligencia emocional
    1. - Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
    2. - Origen de la inteligencia emocional
  2. Componentes de la inteligencia emocional
    1. - Conciencia emocional
    2. - Control de las emociones
    3. - La motivación
    4. - Empatía
    5. - Relaciones sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS EMOCIONES

  1. ¿Qué es la emoción?
  2. Criterios para la clasificación de emociones
  3. Emociones básicas o primarias
  4. Emociones complejas o secundarias
    1. - La rueda de las emociones de Plutchik
  5. Clasificación dimensional de las emociones
  6. Clasificación psicopedagógica de las emociones

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS COGNITIVOS

  1. Atención
    1. - Neuropsicología de la atención
    2. - Patologías de la atención
  2. Percepción
    1. - Percepción visual y sus alteraciones
  3. Memoria
    1. - Tipos de memoria
    2. - Patologías de la memoria
  4. Aprendizaje
  5. Pensamiento
  6. Procesamiento del lenguaje
    1. - Especialización hemisférica
    2. - Trastornos del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SOCIAL

  1. Relaciones sociales
  2. Etapas de socialización
    1. - Agentes socializadores
    2. - Resultado del proceso de socialización
  3. Socialización en la infancia
  4. Socialización en la adolescencia
  5. Cambio y socialización en la tercera edad
    1. - Factores que inciden en la socialización de la persona anciana
    2. - Beneficios de la socialización en las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PERSONALIDAD INADAPTADA Y PSICOPATOLOGÍA

  1. Introducción a la psicopatología y personalidad inadaptada
  2. Introducción a la Psicopatología infantil
    1. - Trastornos de ansiedad
    2. - Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta
    3. - Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
    4. - Trastornos de la excreción
    5. - Trastornos del sueño-vigilia
    6. - Trastornos del desarrollo neurológico
    7. - Trastornos de la comunicación
    8. - Trastorno del espectro del autismo
    9. - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    10. - Trastorno especifico del aprendizaje
    11. - Trastornos motores
    12. - Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
  3. Trastornos depresivos
  4. Trastornos de ansiedad
  5. Trastorno Bipolar
  6. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
  7. Trastornos obsesivos compulsivos
  8. Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  9. Trastornos de la personalidad
  10. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
  11. Trastornos disociativos
  12. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados
  13. Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
  14. Disfunciones sexuales
  15. Disforia de género
  16. Trastornos parafílicos
  17. Trastornos del sueño-vigilia
  18. Trastornos neurocognitivos
  19. Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
  20. Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos
  21. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

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