260€
Presentación
La salud mental está directamente relacionada con diversas ocupaciones humanas y de cada acto de la vida. El terapeuta ocupacional tiene que desarrollar una visión multidimensional de las relaciones entre las personas y los entornos y entre cada persona y su entorno más significativo. Por ello, el curso en Terapia Ocupacional te ofrece las herramientas, los razonamientos y los ejemplos prácticos para el desarrollo de intervenciones ocupacionales en salud mental.
Para qué te prepara
El curso de Especialista en Terapia Ocupacional te prepara para poder ser un experto en la intervención en la terapia ocupacional, ya sea individual como con poblaciones, llevando a cabo programas en terapia ocupacional.
Objetivos
Los objetivos que se pretenden conseguir a través de esta formación son los siguientes: - Concocer el contexto de la terapia ocupacional en España.
- Aprender los ámbitos de la intervención (rehabilitación, integración e inclusión).
- Conocer la misión y la visión de la terapia ocupacional en salud mental.
- Los elementos fundamentales de la profesión en la práctica asistencial.
- Poder ser capaz de elaborar programas en terapia ocupacional.
- Realiza el análisis de la realidad.
- Diseñar, implementar y evaluar programas en terapia ocupacional.
- Aprender el proceso de intervención individual con la persona y el entorno.
A quién va dirigido
Esta formación en Terapia Ocupacional está dirigido a diplomados universitarios en terapia ocupacional y graduados universitarios en terapia ocupacional, que deseen realizar una formación complementaria y/o de especialización en el área de la Salud Mental.
Salida laboral
Una vez finalizada la formación en el presente curso de Especialista en Salud Mental, habrás logrado adquirir los conocimientos y habilidades para ejercer en el sector de la Terapia Ocupacional, Servicios Sociales, Terapia y/o Centros asistenciales.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL
- Conceptualización de la Salud Mental
- - Importancia de la salud mental
- Cambios socioculturales en torno a la salud mental
- - Enfermedades mentales y sociedad
- Modelos de intervención en salud mental
- - Modelo de vulnerabilidad
- - Modelo de calidad de vida
- - Modelo de rehabilitación psicosocial
- Tratamientos de las enfermedades mentales en salud mental
- - Tratamiento farmacológico
- - Terapia electroconvulsiva (ECT)
- - Psicoterapia
- Salud mental en la tercera edad
- - La demencia y la depresión en los ancianos son problemas de salud pública
- - Estrategias de tratamiento y asistencia
- Prevención de los problemas de salud mental en los ancianos
- - Prevención de depresión
- - Prevención del suicidio
- - Fundación salud mental España para la prevención de los trastornos mentales y el suicidio
- - Prevención de demencias
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES CAUSALES DEL TRASTORNO MENTAL
- Trastorno mental
- - Diagnósticos del trastorno mental
- Motivos comunes de los trastornos mentales
- Principales causas de los problemas de salud mental
- Cambios en la personalidad y el comportamiento
- - Causas
- Los cambios de personalidad en el enfermo de Alzheimer
- Importantes datos relevantes sobre la salud mental
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL
- Evaluación del Estado mental
- Variables del estado mental que influyen en la evaluación neuropsicológica
- - Desarrollo del trastorno mental
- Valoración Cognitiva
- - Pruebas del Mini-Mental y cómo se corrige
- - A quien va dirigido el Mini-Mental
- - Limitaciones del minimental
- Valoración emocional
- - Dinámica emocional
- Valoración de la salud mental desde la terapia ocupacional
- - La atención e intervención ocupacional a la salud mental y a la enfermedad mental
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TERAPIA OCUPACIONAL COMO DISCIPLINA
- La terapia ocupacional
- Profesionales de la terapia ocupacional
- Funciones de los profesionales de la terapia ocupacional
- Modelos para la práctica
- - Modelo de la Ocupación Humana: MOHO
- - Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional MCDO
- - Modelo del Funcionamiento Ocupacional de Trombly
- Terapia ocupacional y salud mental
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
- Ámbitos de intervención de la terapia ocupacional
- Salud mental a través de la terapia ocupacional
- Rehabilitación en salud mental
- - Rehabilitación Social
- - Rehabilitación Laboral
- Recuperación desde la terapia ocupacional
- Espacios para la salud mental y la identidad ocupacional
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TERAPIA OCUPACIONAL APLICADA A LA NEUROLOGÍA
- Introducción a la terapia ocupacional aplicada a la neurología
- Principales patologías neurológicas y su intervención desde la terapia ocupacional
- - Ictus
- - Esclerosis múltiple
- - Lesión medular
- - Alzheimer
- - Enfermedad de Parkinson
- - Traumatismo craneoencefálico (TCE)
- Materiales rehabilitadores cognitivos
- - Materiales para la mejora de la atención
- - Materiales para mejorar la memoria
- - Materiales para mejorar la orientación espacial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELABORACIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS EN TERAPIA OCUPACIONAL
- Programas de terapia ocupacional
- Elaboración y diseño de programas de terapia ocupacional
- - Justificación
- - Objetivos generales y específicos
- - Descripción
- - Temporalización
- - Metodología
- - Seguimiento
- - Recursos
- Programas de terapia ocupacional en salud mental
- - Programas para la promoción de la autonomía personal
- - Programas en el ocio y tiempo libre
- - Programas en actividades formativas
- - Programas en la terapia cognitiva y psicoestimulación
- - Programas en el entrenamiento de la memoria
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN TERAPIA OCUPACIONAL
- Introducción a la Evaluación
- - ¿Qué se evalúa?
- - Funciones de la evaluación
- - Agentes evaluadores
- - Modalidades de evaluación
- - Características generales de la evaluación
- - Modelos de evaluación
- - Informe Final
- Evaluación de los programas de intervención ocupacional
- Evaluación ocupacional
- - Fuentes de información de la terapia ocupacional
- - Herramientas de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN INDIVIDUAL CON LA PERSONA Y EL ENTORNO
- Intervención individual con la persona y el entorno
- - Aproximaciones conceptuales para la intervención centrada en la persona
- - Principios y criterios para fundamentar un modelo de intervención integral centrado en la persona
- La intervención al proceso terapéutico
- Intervención grupal desde la terapia ocupacional
- - Actividades grupales en Terapia Ocupacional
- La intervención que tiene el terapeuta en el individuo
- - Modelo Familiar Sistémico
- - Modelo de la ocupación familiar
- Ejemplo práctico del proceso de intervención individual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DE LA PERSONA Y DEL ENTORNO
- Introducción a la evaluación de la persona y del entorno
- Evaluación del desarrollo positivo de adolescentes
- - Escala de autoestima (Rosenberg)
- - Escala para la evaluación de la satisfacción vital (Huebner)
- - Escala para la evaluación de la tolerancia a la frustración (Bar-On y Parker)
- - Escala de empatía (Jolliffe y Farrington)
- - Escala para la evaluación de las habilidades sociales
- - Escala para la evaluación del estilo parenteral (Oliva, Parra, Sánchez-Queija y López)
- - Escala de valoración del barrio por sus residentes
- Herramientas para la evaluación desde la terapia ocupacional
- - Cuestionario de autonomía para las actividades de la vida diaria (Barthel)
- - Escala sobre el perfil de habilidades de la vida cotidiana (Life Skill Profile “LSP”)
- - Cuestionario de salud general de Goldberg (GHQ28)
- - Escala de ansiedad de Hamilton
Metodología EDAN:
Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva
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