Actualización del Trastorno del Espectro Autista (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
360€
Actualización del Trastorno del Espectro Autista (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
200  horas
8 ECTS
Modalidad
Online
360€
Curso de Formación Permanente en Actualización del Trastorno del Espectro Autista

Actualización del Trastorno del Espectro Autista (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

360€
200  horas
8 ECTS
Modalidad
Online

Presentación

Los trastornos del espectro del autismo (TEA) se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo y se caracterizan por las alteraciones relacionadas con la interacción social y la comunicación. En España la cifra de personas con TEA es de aproximadamente 450.000 personas. Con este Curso en Actualización del trastorno del espectro autista podremos analizar síntomas por los que se pueden diagnosticar la presencia del TEA. En general, suelen ser los padres o los maestros (o sencillamente personas que pasen mucho tiempo con los niños/as) los que advierten las primeras señales. Este Curso en Actualización del trastorno del espectro autista es una guía para que el profesional sepa los pasos que debe de seguir.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

  • Empresa colaboradora
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Para qué te prepara

Este Curso en Actualización del trastorno del espectro autista te preparará para saber todo lo relacionado con este trastorno así cómo los grados de discapacidad que tiene el autismo, tanto sus características como puntualizaciones para que de esa manera podamos desempeñar este trabajo, vas a poder intervenir de la forma más adecuada, ya que podrás poner en práctica todas las habilidades que has aprendido durante este curso.

Objetivos

- Definir autismo como un espectro de trastornos. - Revisar las causas por las que se está incrementando el Trastorno de Espectro Autista en los niños. - Descubrir las principales teorías explicativas y características de los TEA. - Analizar indicadores tempranos y métodos de evaluación y diagnóstico. - Conocer las herramientas de evaluación utilizadas para valorar el TEA. - Gestionar estrategias adaptativas para favorecer la evolución del niño.

A quién va dirigido

Este curso está dirigido exclusivamente a personal sanitario, Diplomados o Graduados/as en Psicología y Diplomados o Graduados/as en pedagogía según Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias.

Salida laboral

Las salidas profesionales de este Curso en Actualización del trastorno del espectro autista se centran en responder a la demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales sean competentes.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL AUTISMO

  1. Evolución histórica del autismo
  2. Mitos y realidades del autismo
  3. El Trastorno de espectro autista en la actualidad
  4. Criterios diagnósticos según DSM-5 y CIE-11

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

  1. Causas asociadas a los TEA
  2. Influencia de los factores etiológicos en el TEA
  3. Otras hipótesis etiológicas relacionadas con los TEA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPLICANDO LOS TEA: ASPECTOS GENÉTICOS Y NEUROBIOLÓGICOS

  1. Afectación orgánica en los diferentes tipos de autismo
  2. Evidencias por neuroimágenes
  3. Evidencias neuroquímicas
  4. Evidencias neurofisiológicas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES FUNCIONALES ASOCIADAS AL TEA

  1. Alteraciones relacionadas con Socialización
  2. Alteraciones relacionadas con la Comunicación
  3. Alteraciones en el Comportamiento
  4. Alteraciones de la Anticipación y la Flexibilidad
  5. De la Simbolización

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍAS EXPLICATIVAS: TEORÍA DE LA MENTE, COHERENCIA CENTRAL Y OTRAS TEORÍAS

  1. La Teoría de la Mente
  2. Empatía y neuronas espejo
  3. El juego simbólico en TEA
  4. Coherencia central y otras teorías

UNIDAD DIDÁCTICA 6. REFLEXIONES SOBRE LOS CRITERIOS DIAGNÓSTICOS

  1. Niveles de gravedad en TEA
  2. Clasificación de los TEA

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

100% online 
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Programas GAP 0
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Docentes especializados
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Material didáctico
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Campus virtual inteligente 
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Centro de Atención al Estudiante 
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