Curso de Psicometría (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
360€
Curso de Psicometría (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
200  horas
8 ECTS
Modalidad
Online
360€
Curso de Formación Permanente en Psicometría

Curso de Psicometría (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

360€
200  horas
8 ECTS
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Presentación

Si quiere aprender una metodología relacionada con la psicología, y más específicamente los aspectos fundamentales de la psicometría este es su momento, con el Curso de Psicometría podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. La psicometría sirve para medir y cuantificar las diferentes variables psicológicas del psiquismo humano, por lo que se necesita de una profesionalidad para realizar esta función. Realizando este Curso de Psicometría conocerá la fiabilidad de las mediciones realizadas y podrá otorgar la validez necesaria a cada una de ellas.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

  • Empresa colaboradora
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Para qué te prepara

Este Curso de Psicometría le prepara para tener una amplia visión sobre la psicometría y su influencia en la psicología, conociendo a fondo este fenómeno que le ayudará a realizar las mediciones oportunas para cada paciente y a interpretar los resultados de manera profesional e independiente.

Objetivos

- Conocer la medición de los atributos psicológicos y los instrumentos que la hacen posible. - Aplicar el modelo lineal de Spearman. - Obtener fiabilidad y validez en las medidas. - Conocer la teoría de la respuesta al ítem. - Interpretar las puntuaciones.

A quién va dirigido

El Curso de Psicometría está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología o cualquier persona interesada en este contexto que quiera adquirir conocimientos sobre la psicometría.

Salida laboral

Psicología / Psicometría / Experto en medición en psicología / Especialista en la teoría de los test.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOMETRÍA

  1. Principios de la psicometría
  2. La investigación en psicología
  3. Herramientas de análisis en psicometría
  4. Aplicaciones de la psicometría
  5. Nuevas perspectivas en psicometría

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS PARA PSICOMETRÍA

  1. Teoría clásica de los test
  2. Teoría de la Generalizabilidad
  3. Teoría de respuesta al ítem
  4. Clasificación de los test
  5. La ética de los test

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE INFERENCIA Y RECOGIDA DE INFORMACIÓN

  1. Formulación de hipótesis
  2. Definición de las variables de estudio
  3. Selección o desarrollo de las herramientas de estudio
  4. Mejora y optimización de las herramientas y procesos
  5. Recogida de datos
  6. Manejo de los resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE ERRORES EN LAS MEDIDAS

  1. Introducción a la fiabilidad
  2. Fiabilidad en la construcción del test
  3. Teoría de la medición del error y modelo dominio-muestra
  4. Introducción a los cálculos de fiabilidad
  5. Método test-retest
  6. Método de acuerdo entre examinadores (jueces)
  7. Método de análisis de varianza de ítems
  8. Método de partición en mitades
  9. Método de formas equivalentes
  10. Coeficiente Alfa de Cronbach

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO DE VALIDEZ EN PSICOMETRÍA

  1. Introducción a la validez
  2. Coeficiente de validez
  3. Factores que modifican la validez
  4. Validez convergente
  5. Errores en las medidas
  6. Contraste de las medidas

UNIDAD DIDÁCTICA 6.TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN Y TOMA DE DECISIONES

  1. Conceptos generales de la Teoría de la Generalizabilidad
  2. Diseño de estudios G
  3. Otros aspectos de la teoría de la G
  4. Estudio de decisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM

  1. Conceptos generales de la Teoría de Respuesta al Ítem
  2. Modelos básicos y su clasificación
  3. Parámetros del ítem
  4. Desarrollo de los modelos
  5. Comparativa de TRI frente a TCT

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESVIACIÓN EN LAS HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

  1. Introducción a las desviaciones en los test
  2. Desviaciones en los ítems
  3. Funcionamiento Diferencial del Ítem (DIF) y su clasificación
  4. Análisis de los DIF
  5. Test justos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LECTURA Y ANÁLISIS DE LAS PUNTUACIONES

  1. ¿Cómo interpretar una puntuación?
  2. Estandarización y transformación de las puntuaciones
  3. Comparación de puntuaciones
  4. Baremación
  5. Desarrollo de la documentación complementaria al test

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

100% online 
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Programas GAP 0
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Docentes especializados
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Material didáctico
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Campus virtual inteligente 
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