Curso de Atención al Refugiado y al Inmigrante (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
360€
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Curso de Atención al Refugiado y al Inmigrante (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
200  horas
8 ECTS
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Curso de Formación Permanente en Atención al Refugiado y al Inmigrante

Curso de Atención al Refugiado y al Inmigrante (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)

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Presentación

La llegada cada vez mayor de inmigrantes y refugiados a Europa ha generado una serie de necesidades y desafíos de naturaleza social y humanitaria, que requieren respuestas rápidas y soluciones eficientes por parte de los gobiernos de los países involucrados. En este contexto, el papel del profesional de la intervención social con inmigrantes se vuelve crucial, ya que posee los conocimientos necesarios para abordar las necesidades de esta población. A través de este curso en Técnico especialista de atención al refugiado y al inmigrante podrás adquirir los conceptos y métodos de intervención más relevantes para llevar a cabo de la mejor forma posible tus responsabilidades laborales. Además, podrás hacerlo de la mano de un equipo de docentes expertos en la materia.

Las principales empresas ofrecen este curso a sus empleados.

Esta formación fue seleccionada para nuestra colección de formación mejor calificada en la que confían empresas de todo el mundo.

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Para qué te prepara

Con este Curso en atención al refugiado y al inmigrante podrás adquirir conocimientos fundamentales sobre intervención social, sanitaria, educativa, jurídica y laboral aplicados a esta población. Además, podrás ver con especial énfasis al marco normativo pertinente y a la comprensión de su situación social en nuestro país para una mejor intervención con ellos junto con el análisis de la importancia del voluntariado.

Objetivos

- Saber de primera mano todo lo que rodea al marketing en la gastronomía. - Realizar un acercamiento inicial a la problemática de la inmigración estudiando sus derechos y situación social - Aprender las principales técnicas y modelos de intervención social, sanitaria y educativa con este colectivo. - Estudiar la estructura legal y analizar el marco normativo sobre inmigración y asilo en España y la UE - Asimilar las acciones voluntarias en la atención al refugiado e inmigrante - Comprender los procesos de orientación jurídica y laboral con refugiados e inmigrante

A quién va dirigido

Este Curso en atención al refugiado y al inmigrante va especialmente dirigido a psicólogos, trabajadores sociales y educadores sociales. Si bien se trata de una titulación dentro de las enseñanzas propias de la Universidad que no habilita para el ejercicio profesional, por lo que según el artículo 37.7 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad para las titulaciones englobadas dentro de las enseñanzas propias que no requieren titulación universitaria previa para el acceso a los mismos, la finalidad de los mismos es la ampliación y actualización de conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales que contribuyan a una mejor inserción laboral de los ciudadanos y de las ciudadanas sin titulación universitaria, por lo que estará abierto a toda persona sin titulación universitaria sanitaria de acceso que tenga interés en realizarla.

Salida laboral

Las salidas laborales que te ofrece Curso de Formación Permanente en atención al refugiado y al inmigrante son diversas. Podrás trabajar proporcionando asesoramiento jurídico especializado además de poder trabajar como técnico en la gestión de proyectos de inclusión social para este colectivo. Podrás trabajar en instituciones gubernamentales como técnico/a de acogida e integración.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

  1. Atención individual
    1. - El acercamiento a la realidad concreta del inmigrante
    2. - Implicaciones para la práctica
    3. - Las necesidades de la persona inmigrante
  2. Atención social
    1. - Ámbitos de atención
    2. - Implicaciones para la práctica
  3. Intervención familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO NORMATIVO SOBRE INMIGRACIÓN Y ASILO EN ESPAÑA Y EN LA UE

  1. Normativa sobre inmigración en España
    1. - Derechos y libertadas de los extranjeros
    2. - Situación de los extranjeros
    3. - Coordinación de los poderes públicos en materia de inmigración
  2. Normativa reguladora del derecho de asilo para refugiados
    1. - Condiciones para el reconocimiento del derecho de asilo
    2. - Condiciones de acogida de los solicitantes de protección internacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DERECHOS HUMANOS Y REFUGIADOS

  1. Evolución de los Derechos Humanos
  2. El Derecho al desarrollo
  3. Los derechos humanos en la carta de la ONU
  4. La declaración universal de los derechos humanos
  5. Tratados regionales de derechos humanos
  6. Las generaciones de los derechos
  7. Jurisdicción interna exclusiva
  8. Los derechos humanos y desarrollo: una simbiosis
  9. Los derechos humanos de los refugiados
    1. - Refugiados y la violación de los Derechos Humanos
    2. - El Derecho Internacional de los Refugiados

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SITUACIÓN SOCIAL DEL REFUGIADO Y DEL INMIGRANTE. ASPECTOS GENERALES

  1. El contexto de la llegada
    1. - La soledad
    2. - Sentimiento intenso de fracaso
    3. - La lucha por la supervivencia
    4. - El miedo
    5. - Factores que potencian el efecto de los estresores del "Síndrome de Ulises"
  2. Caracterización de los inmigrantes
  3. Causas de la inmigración
  4. Riesgos de la exclusión social
    1. - Factores de exclusión social
    2. - Medidas de integración social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA

  1. Supuestos generales
    1. - Fases de la intervención
    2. - Principios de la Intervención
    3. - Diferencias entre el medio rural y las grandes urbes
  2. Intervención
    1. - Intervención en los colectivos de inmigrantes
    2. - Intervención en la Administración Pública: funcionarios, policía, servicios sanitarios
    3. - Intervención en la familia: peculiaridades por razón religiosa y cultural
  3. Niveles de intervención
    1. - Nivel estratégico: la política de formación
    2. - Nivel de gestión: planificación de programas de formación
    3. - Nivel técnico: diseño de formación
    4. - Nivel formativo: formación directa
  4. Diseño y elaboración de proyectos de acción social
    1. - Aspectos que debe contemplar el diseño de un proyecto
  5. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
    1. - Objetivos
    2. - Participación de la población en el proyecto
    3. - Integralidad del proyecto
  6. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
    1. - Esferas
    2. - La integración de los inmigrantes
  7. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN SOCIAL, SANITARIA Y EDUCATIVA

  1. Intervención social
    1. - Intervención sobre la acogida
    2. - Intervención sobre los Servicios Sociales
    3. - Intervención para la igualdad de trato
    4. - Intervención para la participación
  2. Intervención en el ámbito sanitario
  3. Intervención en el ámbito educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ORIENTACIÓN JURÍDICA CON REFUGIADOS E INMIGRANTES

  1. Problemática derivada de la situación administrativa
  2. Marco legal. Normativa
    1. - Normativa Comunitaria
    2. - Normativa Nacional
  3. Información acerca de sus derechos y obligaciones. Situaciones más comunes
  4. Procedimiento para la solicitud, tramitación, expedición y renovación de las tarjetas de residencia
  5. Los centros de atención al inmigrante: tipos y funcionamiento. Recursos a los que puede acceder el inmigrante (públicos y privados)

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ORIENTACIÓN LABORAL CON REFUGIADOS E INMIGRANTES. LA MEDIACIÓN LABORAL

  1. El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante
    1. - El proceso de orientación laboral
    2. - Peculiaridades del colectivo inmigrante respecto al proceso de orientación
  2. Los itinerarios de inserción laboral
    1. - La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios
    2. - Características de los itinerarios de inserción
    3. - Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios
    4. - Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral
    5. - Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y la fase de evaluación
  3. Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular
  4. Acceso al mercado laboral
    1. - Tipos de mercados laborales a los que acceden
    2. - Barreras a la empleabilidad de los inmigrantes
    3. - Inscripción de los inmigrantes a los servicios públicos de empleo y a las prestaciones por desempleo
    4. - Tipicidades de los empleos a los que acceden
  5. Acceso al sistema regularizado de formación
    1. - Recualificación del colectivo inmigrante. Dificultades con las que se encuentran
    2. - Homologación de títulos extranjeros por parte del estado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL CON REFUGIADOS E INMIGRANTES

  1. Estrategias dirigidas
  2. Variables que pueden influir en las estrategias
  3. Pasos en el proceso mediador
    1. - La preparación
    2. - Establecimiento de las necesidades
    3. - Establecimiento de objetivos
    4. - Evaluación del poder
    5. - El comienzo de la interacción: el calentamiento
    6. - El sondeo
    7. - Posibilidad de acuerdo
    8. - Intercambio
    9. - Cierre y despedida
  4. La intervención mediadora
  5. La eficacia de la mediación
  6. Tácticas y técnicas de la mediación
    1. - Tácticas reflexivas
    2. - Tácticas sustantivas
    3. - Tácticas contextuales
    4. - Principales técnicas Comunicativas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL VOLUNTARIADO SOCIAL EN LA ATENCIÓN AL REFUGIADO Y AL INMIGRANTE

  1. Dinámicas de voluntariado social
    1. - Evolución histórica
    2. - Marco legal del voluntariado a nivel internacional, estatal y autonómico
    3. - Dinámicas de voluntariado y cooperación
    4. - Características del voluntario
    5. - El papel del voluntariado en la actualidad
  2. Voluntariado para refugiados
    1. - Voluntariado en un campo de refugiados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISEÑO DE PROYECTOS DE CONTENIDO SOCIAL

  1. Introducción
    1. - Formato
    2. - Éxito de un proyecto
    3. - Diseño y elaboración de proyectos de acción social
  2. Primer bloque: ¿Por qué?, ¿Con y para quiénes?, ¿Y qué?
    1. - Antecedentes históricos de la acción
    2. - El diagnóstico de la realidad
    3. - El problema
    4. - Los beneficiarios potenciales
    5. - Justificación
  3. Segundo bloque: ¿Para qué? La estructura del marco lógico
    1. - Objetivos
    2. - Resultados esperados
    3. - Indicadores del grado de consecución
    4. - Fuentes de verificación
  4. Tercer bloque: ¿Con qué? Y ¿Cuánto?
  5. Cuarto bloque: ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
  6. Quinto bloque: Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto

Metodología EDAN:

Eficaz, Dinámica, Activa y Nutritiva

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